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作者:左汶骏     时间:2020-01-27

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在2010年度国家科学技术奖授奖项目中,全国高等学校获得国家自然科学奖二等奖21项,占总数的70.0;获得国家技术发明奖通用项目二等奖25项,占通用项目总数的75.8;获得国家科学技术进步奖通用项目152项(特等奖1项,一等奖8项,二等奖143项),占通用项目总数的71.0。其中,高校为第一完成单位的105项(一等奖2项,二等奖103项),占通用项目总数的49.1。

19日下午1点,张良被带进法庭。25岁的张良是河南来京务工人员,他说,自己在北京第七中学干了七八年,当上厨师长才1年多。“因工资太低,才想起去卖猪肉贴补。”张良说。他解释,“并不是有多少猪肉就去偷多少,偷的猪肉是我一点点省下来的,每天用量多少我来决定”。

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记者从苏州市教育局了解到,1年前,苏州就决定在全市中小学、幼儿园、特殊教育学校、中职学校及教育教学研究部门的在职人员中评选教育名家,今年是首次评选,开评时间在今年的4月。教育名家评选已被确定为苏州教育的常规动作,此后,每3年评选一次,下一次的评选在2013年。

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从以上的定义看,低保制度实际上是一个针对贫困人口的社会救助制度,能否享受低保待遇,只有一个标准,就是“家庭人均收入水平低于最低生活保障标准而生活发生困难”。按照国际惯例,这一类的制度都会有一整套被称为“家计调查”的法定程序为前提条件。也就是说,只有通过了包括“张榜公布”、“民主评议”等一系列行政审查后被确认为“贫困”,申请者才能享受低保待遇。这样做的理由是,低保待遇的本质是政府用纳税人的钱去供养或部分供养生活水准已经跌至贫困线以下的人,尤其是当这些人是有劳动能力的时候,更应该严格审查。

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——关注学生热点问题和特殊学生群体。一是建立并完善学生思想状况调研及反馈机制,开展学生思想状况调查,为有关决策提供支持和参考依据。二是完善“学生公寓—班级—学院—学校”四级心理危机防控体系,完善“辅导员—分管副书记—书记、院长—职能部门—分管校领导”责任体系,落实责任追究制度,有效预防和干预突发事件的发生。三是完善学生安全教育模式,创新安全服务方式方法,针对学生关注热点,开展专项治理工作,实现无重大安全事故的目标。四是完善就业指导体系、就业市场体系、就业信息体系、就业援助体系以及创业扶持体系,为学生提供良好的就业指导与就业服务,使毕业生一次就业率达到85,年度内就业率达到90以上。五是完善贷款管理机制,争取社会及校友资助,深入挖掘学生公寓等校内勤工助学资源。2010年社会奖助学金增至500万,新建校外百人以上规模勤工助学基地2个,校外勤工助学岗位达到1600个,校内勤工助学岗位达到1700个。六是启动学生学业预警工作,实施《吉林大学本科学生学业预警工作实施办法》,关注、帮扶学业困难学生。七是启动“残疾学生关爱计划”,开展残疾学生学习、生活帮扶以及心理健康、就业指导工作。八是广泛开展大学生健康教育,提倡全民健身活动,开展阳光体育运动,建立和完善学生健康管理制度。完善突发公共卫生事件应急处置机制。加强校区医院的医保定点医院建设,进一步完善学生门诊公费医疗管理制度,为学生提供优质医疗服务。九是关注留学生学习、生活和社会活动,积极推进与国内学生的交流工作。

“明艳紫荆风中争胜,找对了路径,花瓣开得繁盛。”这是被确定为香港回归祖国10周年主题曲中的一段歌词。古语云,歌由心生,歌词道出了众多港人的心声。用特区行政长官曾荫权的话说,回归10年,是“一国两制”成功落实的10年,是香港成功的10年。现在“找对了路径”的香港又站上了历史的新起点,新的辉煌正在前方不远处召唤。

作家毕淑敏曾写过一篇文章,谈到她在8岁、18岁、28岁直到48岁不同年龄读安徒生《海的女儿》时的不同感受。如果是这样,你把《海的女儿》归到哪一级?小学课本里有“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗,谁能说小学生完全读懂了这句诗呢?所以,要明确地区分出一本书适合哪个年龄的读者来读,真不是一件容易的事。

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北京大学“中学校长专业化培训”项目启动  “校长作为教育的一线领导,不仅应该具备教育教学管理能力,还要具有创新能力和战略眼光,才能更好地发现和提升本学校的办学特色和创立学校品牌。因此,更深层次的学习和更广领域的交流是必不可少的。”石家庄市一中校长田运隆在今天开班的首届北京大学“全国中学校长专业化培训高级研修班”上说。  此次北京大学面向全国基础教育领域进行校长专业化高级研修培训,旨在发挥一流综合性大学的优势,通过培养专家型校长,帮助学校增强可持续发展的能力。  据了解,与一般的校长培训班不同的是,此次培训课程除一定时间的面授外,广泛采用EMBA授课方式。通过互动课堂、分组讨论、分组答辩、专题讲座、名家论坛等形式,大量剖析典型案例,创设真实的学习、实践环境,在解决实际问题的演练中提升校长驾驭学校的能力,把国内外的先进教育思想、办学理念和具体实践结合,力求使受训校长系统学习现代学校管理精髓,全面提升战略规划和管理能力。(苏婷)“海洲中学教师发展学校”挂牌成立  近日,在洋溢着喜庆气氛的广东省中山市海洲中学报告厅内,广东中山市“海洲中学教师发展学校”正式挂牌成立。“海洲中学教师发展学校”是一个既能使教师把教、研、训有机地融于一体,又能把继续教育、学历教育、教师自主成长有机地结合为一体的半官半民组织,是在国家教育部中学校长培训中心的专家和教授等高层次教育人才的指导下,教师自主成长和发展的机构。它的办学宗旨是:立人立己,达人达己;使教师智慧而快乐地工作,清新而幸福地生活。它的办学理念:一日不学,一日不教;一日不学,一日不乐;一日不学,一日不长。它的校训:学有所长,学有所乐。  海洲中学教师发展学校设两个机构:一个机构是核心机构(教师自主成长委员会),下设三坊三吧,即青年教师工作坊、骨干教师成长坊、教育名师培育坊;学历进修吧、健康服务吧和心灵氧吧等,它的主要职责是全面培养教师的专业精神和促进教师专业发展及身心健康。另一个是服务机构(教师发展管理委员会),它的主要职责是全面协调、统筹、帮助教师发展学校的工作和活动,下设专家团和讲师团。(海沙)  《中国教育报》2006年4月18日第7版

人社部将会同有关部门实施“2010高校毕业生就业推进行动”,通过“岗位拓展计划”、“创业引领计划”、“就业服务与援助计划”,大力促进高校毕业生就业。>>[详细]

据多伦多消防队长迈克称,消防处出动了12辆消防车及50名消防员参与救火。他初步估算,火警造成约40万元的财物损失。

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近年来,毕业生就业难一直是社会关注的问题,从今年就业形势来看,大学生就业情况也格外严峻。这两年,由于我省对文化产业的重视,以及高考艺术类录取分数线比其它专业相对较低,引发了报考艺术热。就读艺术类的学生也明显增多,造成了艺术类毕业生就业比以往困难的情况。对此,云南艺术学院对学生就业工作非常重视,想方设法帮助学生就业,从去年举办第一届艺术类毕业生供需见面会开始,学校所采取的各种措施都取得良好成效。今年在供需见面会开幕前,学校还特地举行了开幕式暨文艺汇演,通过毕业生表演的方式让用人单位摸清学生的水平。此外,学校还专门制作了一本2007届毕业生手册,在手册里,详细介绍了学院今年毕业的4千多名学生基本情况、择业意向以及详细的联系电话,方便用人单位对毕业生情况有了解。

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